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病理学

2015-2016学年下学期《病理学》2014级医学检验技术专业 授课计划

作者:卢永杰 发布时间:2016-09-27 09:50:03 浏览次数: 【字体:

广 西 中 医 药 大 学

教 师 授 课 计 划

专 业:

医学检验技术专业

班 级:

2014

课 程:

病理学

主讲教师签名

李珍珍

教研室主任签名:

彭忠异

制 定 日 期:

2016-2-26

学时分配:

总学时

理论

实验

见习

电化教学

课堂讨论

读书活动

作业

复习

考核

机动

50

42

8

理论课时分配

教授、副教授

讲 师

助 教

教 员

课时

课时

课时

课时

42

100

备注:各门课程的授课计划请于开学前交学院教务科。

教 师 授 课 计 划

授 课 内 容

(标明重点、难点)

课时

主讲教师

理论课

实验见习讨论

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绪论、组织损伤与修复

组织损伤与修复

重点:适应性变化的种类,化生的种类,变性的种类,坏死的种类,各种细胞的再生能力,肉芽组织的形态特点、功能和结局,通过多媒体手段的教学及理论与实际相结合。

难点:坏死的病理变化及类型。肉芽组织的形态特点、功能。

局部血液循环障碍

局部血液循环障碍

重点:淤血、血栓形成、栓塞、梗死的概念和病理变化及对机体的影响。

难点:淤血 、血栓形成的原因、机理、病变、结局。

炎症

炎症

重点:渗出的机制及意义,急性炎症的形态学类型。

难点:渗出的机制,炎症介质的作用。

肿瘤

重点:肿瘤的异型性,肿瘤的浸润与转移,肿瘤的命名,良、恶性肿瘤的区别及癌与肉瘤的区别。

难点:肿瘤的异型性,肿瘤的浸润与转移。

肿瘤

总论实验

心血管系统疾病

重点:掌握动脉粥样硬化的病理变化、冠状动脉粥样硬化病理变化及冠状动脉硬化性心脏病的临床病理表现、高血压病理变化(特别是脏器的病变)、风湿病病理变化(特别是心脏的病变)。

难点:发病机制。

各论实验

呼吸系统疾病

重点:大叶性肺炎、小叶性肺炎的病理变化和合并症、大叶性肺炎和小叶性肺炎的区别;肺癌的组织发生和隐性肺癌的概念。

难点:大叶性肺炎的发病机理。

泌尿系统疾病

重点:各型肾小球肾炎及肾盂肾炎的病变特点及临床病理联系 。

难点:肾小球肾炎的发病机理。

心血管系统、泌尿系统疾病实验

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李珍珍

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授 课 内 容

(标明重点、难点)

课时

主讲教师

理论课

实验见习讨论

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传染系统疾病

重点:掌握结核病的基本病变,掌握继发性肺结核中浸润性肺结核、慢性纤维空洞性肺结核、结核球的病变。

难点:结核病的发病机理。

消化系统疾病

重点:掌握消化性溃疡、病毒性肝炎、门脉性肝硬化的病理变化及临床病理联系。食管癌、胃癌、大肠癌、原发性肝癌的病理变化及扩散途径。

难点:各疾病的发病机理。

消化系统疾病

泌尿系统疾病

重点:掌握肾小球肾炎的基本概念、病因及发病机制、主要病理变化和病理分型、临床病理联系。掌握肾盂肾炎的基本概念、病因发病机制、病理变化及结局危害。引起肾脏萎缩的常见疾病在病因、发病机制、形态学变化及危害性方面的区别。

难点:肾脏及膀胱的常见肿瘤的形态学特征及危害性。尿毒症的基本概念、病因、发病机制、病理变化

淋巴系统

重点:掌握淋巴结反应性增生常见原因及病理变化。熟悉恶性淋巴瘤的概念、Hodgkin’s病的分型、病理特点及预后。非 Hodgkin’s病的常见类型、病变特点及临床病理联系。

难点:了解坏死性淋巴结炎的病 因、病理改变及鉴别诊断。了解Langerhans 组织细胞增生症的概念、分型特点及临床病理联系。了解白血病的基本概念、分类,掌握急性白血病和慢性白血病的病变特 点及主要合并症。

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