病理学教研室

周

次

课

次

授 课 内 容

（标明重点、难点）

课时

主讲教师

职

称

理论课

实验见习讨论

1

2

3

4

5

6

7

8

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

绪论、组织损伤与修复

重点：适应性变化的种类，化生的种类，变性的种类，坏死的种类，各种细胞的再生能力，肉芽组织的形态特点、功能和结局，通过多媒体手段的教学及理论与实际相结合。

难点：坏死的病理变化及类型。肉芽组织的形态特点、功能。

局部血液循环障碍

重点：淤血、血栓形成、栓塞、梗死的概念和病理变化及对机体的影响。

难点：淤血 、血栓形成的原因、机理、病变、结局。

局部血液循环障碍

组织损伤与修复实验

炎症

重点：渗出的机制及意义，急性炎症的形态学类型。

难点：渗出的机制，炎症介质的作用。

局部血液循环障碍实验

肿瘤

重点：肿瘤的异型性，肿瘤的浸润与转移，肿瘤的命名，良、恶性肿瘤的区别及癌与肉瘤的区别。

难点：肿瘤的异型性，肿瘤的浸润与转移。

局部血液循环障碍实验

肿瘤

肿瘤

炎症实验

生殖系统和乳腺疾病

重点：宫颈上皮非典型增生→原位癌→宫颈浸润癌的病变特点及发展关系，乳腺癌的病理类型及病变特。

难点：宫颈上皮非典型增生→原位癌→宫颈浸润癌的病变特点及发展关系，乳腺癌的病理类型。

肿瘤实验

淋巴造血系统疾病

重点：霍奇金淋巴瘤的主要类型，病理特点及临床病理联系。

难点：霍奇金淋巴瘤的主要类型及病理特点。

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

4

4

4

4

4

阮萍

讲师

周

次

课

次

授 课 内 容

（标明重点、难点）

课时

主讲教师

职

称

理论课

实验见习讨论

9

10

11

12

13

14

15

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

心血管系统疾病

重点：掌握动脉粥样硬化的病理变化、冠状动脉粥样硬化病理变化及冠状动脉硬化性心脏病的临床病理表现、高血压病理变化（特别是脏器的病变）、风湿病病理变化（特别是心脏的病变）。

难点：发病机制。

肿瘤实验

心血管系统疾病

PBL实验

泌尿系统疾病

重点：各型肾小球肾炎及肾盂肾炎的病变特点及临床病理联系。

难点：肾小球肾炎的发病机理。

生殖系统和乳腺实验

消化系统疾病

重点：掌握消化性溃疡、病毒性肝炎、门脉性肝硬化的病理变化及临床病理联系。食管癌、胃癌、大肠癌、原发性肝癌的病理变化及扩散途径。

难点：各疾病的发病机理。

心血管系统实验

消化系统疾病

泌尿系统实验

消化系统疾病

呼吸系统疾病

重点：大叶性肺炎、小叶性肺炎的病理变化和合并症、大叶性肺炎和小叶性肺炎的区别；肺癌的组织发生和隐性肺癌的概念。

难点：大叶性肺炎的发病机理。

消化系统实验

呼吸系统疾病，结核病

结核病

重点：掌握结核病的基本病变，掌握继发性肺结核中浸润性肺结核、慢性纤维空洞性肺结核、结核球的病变。

难点：结核病的发病机理。

呼吸系统、结核病实验

结核病

实验考试

3

3

3

3

3

3

3

3

3

2

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

周

次

课

次

授 课 内 容

（标明重点、难点）

课时

主讲教师

职

称

理论课

实验见习讨论

1

2

3

4

5

6

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

绪论、组织损伤与修复

重点：适应性变化的种类，化生的种类，变性的种类，坏死的种类，各种细胞的再生能力，肉芽组织的形态特点、功能和结局，通过多媒体手段的教学及理论与实际相结合。

难点：坏死的病理变化及类型。肉芽组织的形态特点、功能。

局部血液循环障碍

重点：淤血、血栓形成、栓塞、梗死的概念和病理变化及对机体的影响。

难点：淤血 、血栓形成的原因、机理、病变、结局。

局部血液循环障碍

组织损伤与修复实验

炎症

重点：渗出的机制及意义，急性炎症的形态学类型。

难点：渗出的机制，炎症介质的作用。

局部血液循环障碍实验

肿瘤

重点：肿瘤的异型性，肿瘤的浸润与转移，肿瘤的命名，良、恶性肿瘤的区别及癌与肉瘤的区别。

难点：肿瘤的异型性，肿瘤的浸润与转移。

局部血液循环障碍实验

肿瘤

肿瘤

炎症实验

生殖系统和乳腺疾病

重点：宫颈上皮非典型增生→原位癌→宫颈浸润癌的病变特点及发展关系，乳腺癌的病理类型及病变特。

难点：宫颈上皮非典型增生→原位癌→宫颈浸润癌的病变特点及发展关系，乳腺癌的病理类型。

肿瘤实验

淋巴造血系统疾病

重点：霍奇金淋巴瘤的主要类型，病理特点及临床病理联系。

难点：霍奇金淋巴瘤的主要类型及病理特点。

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

4

4

4

4

4

姚平

副教授

周

次

课

次

授 课 内 容

（标明重点、难点）

课时

主讲教师

职

称

理论课

实验见习讨论

7

8

9

10

12

13

14

15

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

心血管系统疾病

重点：掌握动脉粥样硬化的病理变化、冠状动脉粥样硬化病理变化及冠状动脉硬化性心脏病的临床病理表现、高血压病理变化（特别是脏器的病变）、风湿病病理变化（特别是心脏的病变）。

难点：发病机制。

肿瘤实验

心血管系统疾病

PBL实验

泌尿系统疾病

重点：各型肾小球肾炎及肾盂肾炎的病变特点及临床病理联系。

难点：肾小球肾炎的发病机理。

生殖系统和乳腺实验

消化系统疾病

重点：掌握消化性溃疡、病毒性肝炎、门脉性肝硬化的病理变化及临床病理联系。食管癌、胃癌、大肠癌、原发性肝癌的病理变化及扩散途径。

难点：各疾病的发病机理。

心血管系统实验

消化系统疾病

泌尿系统实验

消化系统疾病

呼吸系统疾病

重点：大叶性肺炎、小叶性肺炎的病理变化和合并症、大叶性肺炎和小叶性肺炎的区别；肺癌的组织发生和隐性肺癌的概念。

难点：大叶性肺炎的发病机理。

消化系统实验

呼吸系统疾病，结核病

结核病

重点：掌握结核病的基本病变，掌握继发性肺结核中浸润性肺结核、慢性纤维空洞性肺结核、结核球的病变。

难点：结核病的发病机理。

呼吸系统、结核病实验

结核病

实验考试

3

3

3

3

3

3

3

3

3

2

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4