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教学进度表

2022-2023下中内进度表-2020中医康复班

发布时间:2023-05-18 11:48:21 浏览次数: 【字体:
授课日期 周次 星期 节次 课时数 时 间 课程序号 授课内容 形成性评价方式 形成性评价具体内容 使用教材 所在科室 任课教师 电话 授课地点 授课专业
2023/3/10 2 1-3 3 8:00-10:10 BZ0301007B(20中医康复学) 胁痛(3) 课堂学习
完成“形成性评价工作登记表”“形成性评价工作检查表”及“形成性评价分析与反馈记录表”3项表格填写。(表格在学习委员处,下课后当场填写并签字)
①考勤(当堂完成):课堂上点开手机“知到-教师版”APP,“教学”-“教学工具”-选择班级-“开始上课”-“签到”选择“位置”-“发布”,记录缺勤学生姓名
②课堂互动(当堂完成):课堂提问等(每次课不少于5名学生参与),记录参与学生姓名并评分
十四五《中医内科学》.中国中医药出版社.吴勉华主编 肝病二区 舒发明 18169646961 明秀时珍楼207 2020中医康复学(57人)
2023/3/17 3 1-3 3 8:00-10:10 BZ0301007B(20中医康复学) 黄疸(3) 课堂学习
完成“形成性评价工作登记表”“形成性评价工作检查表”及“形成性评价分析与反馈记录表”3项表格填写。(表格在学习委员处,下课后当场填写并签字)
①考勤(当堂完成):课堂上点开手机“知到-教师版”APP,“教学”-“教学工具”-选择班级-“开始上课”-“签到”选择“位置”-“发布”,记录缺勤学生姓名
②课堂互动(当堂完成):课堂提问等(每次课不少于5名学生参与),记录参与学生姓名并评分
十四五《中医内科学》.中国中医药出版社.吴勉华主编 肝病二区 舒发明 18169646961 明秀时珍楼207 2020中医康复学(57人)
2023/3/24 4 1-3 3 8:00-10:10 BZ0301007B(20中医康复学) 臌胀(3) 课堂学习
完成“形成性评价工作登记表”“形成性评价工作检查表”及“形成性评价分析与反馈记录表”3项表格填写。(表格在学习委员处,下课后当场填写并签字)
①考勤(当堂完成):课堂上点开手机“知到-教师版”APP,“教学”-“教学工具”-选择班级-“开始上课”-“签到”选择“位置”-“发布”,记录缺勤学生姓名
②课堂互动(当堂完成):课堂提问等(每次课不少于5名学生参与),记录参与学生姓名并评分
十四五《中医内科学》.中国中医药出版社.吴勉华主编 肝病二区 舒发明 18169646961 明秀时珍楼207 2020中医康复学(57人)
2023/3/31 5 1-3 3 8:00-10:10 BZ0301007B(20中医康复学) 胃痛(2)胃痞(1) 课堂学习
完成“形成性评价工作登记表”“形成性评价工作检查表”及“形成性评价分析与反馈记录表”3项表格填写。(表格在学习委员处,下课后当场填写并签字)
①考勤(当堂完成):课堂上点开手机“知到-教师版”APP,“教学”-“教学工具”-选择班级-“开始上课”-“签到”选择“位置”-“发布”,记录缺勤学生姓名
②课堂互动(当堂完成):课堂提问等(每次课不少于5名学生参与),记录参与学生姓名并评分
十四五《中医内科学》.中国中医药出版社.吴勉华主编 脾胃一区 刘锟荣 18376648723 明秀时珍楼207 2020中医康复学(57人)
2023/4/7 6 1-3 3 8:00-10:10 BZ0301007B(20中医康复学) 胃痞(1)呕吐(2) 课堂学习、课程作业
完成“形成性评价工作登记表”“形成性评价工作检查表”及“形成性评价分析与反馈记录表”3项表格填写。(表格在学习委员处,下课后当场填写并签字)
①考勤(当堂完成):课堂上点开手机“知到-教师版”APP,“教学”-“教学工具”-选择班级-“开始上课”-“签到”选择“位置”-“发布”,记录缺勤学生姓名
②课堂互动(当堂完成):课堂提问等(每次课不少于5名学生参与),记录参与学生姓名并评分
③课程作业:课堂测试,授课前在智慧树布置授课病种的测试,A1、A2、A3、B1型题各5题,并设置好发布时间,在本次课当堂进行测试;
十四五《中医内科学》.中国中医药出版社.吴勉华主编 脾胃一区 刘锟荣 18376648723 明秀时珍楼207 2020中医康复学(57人)
2023/4/14 7 1-3 3 8:00-10:10 BZ0301007B(20中医康复学) 腹痛(3) 课堂学习
完成“形成性评价工作登记表”“形成性评价工作检查表”及“形成性评价分析与反馈记录表”3项表格填写。(表格在学习委员处,下课后当场填写并签字)
①考勤(当堂完成):课堂上点开手机“知到-教师版”APP,“教学”-“教学工具”-选择班级-“开始上课”-“签到”选择“位置”-“发布”,记录缺勤学生姓名
②课堂互动(当堂完成):课堂提问等(每次课不少于5名学生参与),记录参与学生姓名并评分
十四五《中医内科学》.中国中医药出版社.吴勉华主编 脾胃一区 刘锟荣 18376648723 明秀时珍楼207 2020中医康复学(57人)
2023/4/21 8 1-3 3 8:00-10:10 BZ0301007B(20中医康复学) 泄泻(2)痢疾(1) 课堂学习
完成“形成性评价工作登记表”“形成性评价工作检查表”及“形成性评价分析与反馈记录表”3项表格填写。(表格在学习委员处,下课后当场填写并签字)
①考勤(当堂完成):课堂上点开手机“知到-教师版”APP,“教学”-“教学工具”-选择班级-“开始上课”-“签到”选择“位置”-“发布”,记录缺勤学生姓名
②课堂互动(当堂完成):课堂提问等(每次课不少于5名学生参与),记录参与学生姓名并评分
十四五《中医内科学》.中国中医药出版社.吴勉华主编 脾胃一区 刘锟荣 18376648723 明秀时珍楼207 2020中医康复学(57人)
2023/4/28 9 1-3 3 8:00-10:10 BZ0301007B(20中医康复学) 痢疾(1)便秘(2) 课堂学习、课程作业
完成“形成性评价工作登记表”“形成性评价工作检查表”及“形成性评价分析与反馈记录表”3项表格填写。(表格在学习委员处,下课后当场填写并签字)
①考勤(当堂完成):课堂上点开手机“知到-教师版”APP,“教学”-“教学工具”-选择班级-“开始上课”-“签到”选择“位置”-“发布”,记录缺勤学生姓名
②课堂互动(当堂完成):课堂提问等(每次课不少于5名学生参与),记录参与学生姓名并评分
③课程作业:课堂测试,授课前在智慧树布置授课病种的测试,A1、A2、A3、B1型题各5题,并设置好发布时间,在本次课当堂进行测试;
十四五《中医内科学》.中国中医药出版社.吴勉华主编 脾胃一区 刘锟荣 18376648723 明秀时珍楼207 2020中医康复学(57人)
2023/5/5 10 1-3 3 8:00-10:10 BZ0301007B(20中医康复学) 淋证(3) 课堂学习
完成“形成性评价工作登记表”“形成性评价工作检查表”及“形成性评价分析与反馈记录表”3项表格填写。(表格在学习委员处,下课后当场填写并签字)
①考勤(当堂完成):课堂上点开手机“知到-教师版”APP,“教学”-“教学工具”-选择班级-“开始上课”-“签到”选择“位置”-“发布”,记录缺勤学生姓名
②课堂互动(当堂完成):课堂提问等(每次课不少于5名学生参与),记录参与学生姓名并评分
十四五《中医内科学》.中国中医药出版社.吴勉华主编 肾病科 孟立锋 18275749130 明秀时珍楼207 2020中医康复学(57人)
2023/5/12 11 1-3 3 8:00-10:10 BZ0301007B(20中医康复学) 水肿(3) 课堂学习
完成“形成性评价工作登记表”“形成性评价工作检查表”及“形成性评价分析与反馈记录表”3项表格填写。(表格在学习委员处,下课后当场填写并签字)
①考勤(当堂完成):课堂上点开手机“知到-教师版”APP,“教学”-“教学工具”-选择班级-“开始上课”-“签到”选择“位置”-“发布”,记录缺勤学生姓名
②课堂互动(当堂完成):课堂提问等(每次课不少于5名学生参与),记录参与学生姓名并评分
十四五《中医内科学》.中国中医药出版社.吴勉华主编 肾病科 孟立锋 18275749130 明秀时珍楼207 2020中医康复学(57人)
2023/5/19 12 1-3 3 8:00-10:10 BZ0301007B(20中医康复学) 积聚(3) 课堂学习
完成“形成性评价工作登记表”“形成性评价工作检查表”及“形成性评价分析与反馈记录表”3项表格填写。(表格在学习委员处,下课后当场填写并签字)
①考勤(当堂完成):课堂上点开手机“知到-教师版”APP,“教学”-“教学工具”-选择班级-“开始上课”-“签到”选择“位置”-“发布”,记录缺勤学生姓名
②课堂互动(当堂完成):课堂提问等(每次课不少于5名学生参与),记录参与学生姓名并评分
十四五《中医内科学》.中国中医药出版社.吴勉华主编 肿瘤一区 陈新日 15994449946 明秀时珍楼207 2020中医康复学(57人)
2023/5/26 13 1-3 3 8:00-10:10 BZ0301007B(20中医康复学) 癌病(3) 课堂学习
完成“形成性评价工作登记表”“形成性评价工作检查表”及“形成性评价分析与反馈记录表”3项表格填写。(表格在学习委员处,下课后当场填写并签字)
①考勤(当堂完成):课堂上点开手机“知到-教师版”APP,“教学”-“教学工具”-选择班级-“开始上课”-“签到”选择“位置”-“发布”,记录缺勤学生姓名
②课堂互动(当堂完成):课堂提问等(每次课不少于5名学生参与),记录参与学生姓名并评分
十四五《中医内科学》.中国中医药出版社.吴勉华主编 肿瘤一区 陈新日 15994449946 明秀时珍楼207 2020中医康复学(57人)
2023/6/2 14 1-3 3 8:00-10:10 BZ0301007B(20中医康复学) 内伤发热(3) 课堂学习
完成“形成性评价工作登记表”“形成性评价工作检查表”及“形成性评价分析与反馈记录表”3项表格填写。(表格在学习委员处,下课后当场填写并签字)
①考勤(当堂完成):课堂上点开手机“知到-教师版”APP,“教学”-“教学工具”-选择班级-“开始上课”-“签到”选择“位置”-“发布”,记录缺勤学生姓名
②课堂互动(当堂完成):课堂提问等(每次课不少于5名学生参与),记录参与学生姓名并评分
十四五《中医内科学》.中国中医药出版社.吴勉华主编 血液科 陆海颂 13978153252 明秀时珍楼207 2020中医康复学(57人)
2023/6/9 15 1-3 3 8:00-10:10 BZ0301007B(20中医康复学) 虚劳(3) 课堂学习、课程作业
完成“形成性评价工作登记表”“形成性评价工作检查表”及“形成性评价分析与反馈记录表”3项表格填写。(表格在学习委员处,下课后当场填写并签字)
①考勤(当堂完成):课堂上点开手机“知到-教师版”APP,“教学”-“教学工具”-选择班级-“开始上课”-“签到”选择“位置”-“发布”,记录缺勤学生姓名
②课堂互动(当堂完成):课堂提问等(每次课不少于5名学生参与),记录参与学生姓名并评分
③课程作业:课堂测试,授课前在智慧树布置授课病种的测试,A1、A2、A3、B1型题各5题,并设置好发布时间,在本次课当堂进行测试;
十四五《中医内科学》.中国中医药出版社.吴勉华主编 血液科 陆海颂 13978153252 明秀时珍楼207 2020中医康复学(57人)
2023/6/16 16 1-3 3 8:00-10:10 BZ0301007B(20中医康复学) 腰痛(3) 课堂学习
完成“形成性评价工作登记表”“形成性评价工作检查表”及“形成性评价分析与反馈记录表”3项表格填写。(表格在学习委员处,下课后当场填写并签字)
①考勤(当堂完成):课堂上点开手机“知到-教师版”APP,“教学”-“教学工具”-选择班级-“开始上课”-“签到”选择“位置”-“发布”,记录缺勤学生姓名
②课堂互动(当堂完成):课堂提问等(每次课不少于5名学生参与),记录参与学生姓名并评分
十四五《中医内科学》.中国中医药出版社.吴勉华主编 风湿科 黄志敏 15678906013 明秀时珍楼207 2020中医康复学(57人)
2023/6/23 17 1-3 3 8:00-10:10 BZ0301007B(20中医康复学) 痹症(3) 课堂学习、课程作业
完成“形成性评价工作登记表”“形成性评价工作检查表”及“形成性评价分析与反馈记录表”3项表格填写。(表格在学习委员处,下课后当场填写并签字)
①考勤(当堂完成):课堂上点开手机“知到-教师版”APP,“教学”-“教学工具”-选择班级-“开始上课”-“签到”选择“位置”-“发布”,记录缺勤学生姓名
②课堂互动(当堂完成):课堂提问等(每次课不少于5名学生参与),记录参与学生姓名并评分
③课程作业:课堂测试,授课前在智慧树布置授课病种的测试,A1、A2、A3、B1型题各5题,并设置好发布时间,在本次课当堂进行测试;
十四五《中医内科学》.中国中医药出版社.吴勉华主编 风湿科 黄志敏 15678906013 明秀时珍楼207 2020中医康复学(57人)


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