| 授课日期 |
周次 |
星期 |
节次 |
课时数 |
时 间 |
课程序号 |
授课内容 |
形成性评价 |
形成性评价具体内容 |
使用教材 |
所在科室 |
任课教师 |
电话 |
授课地点 |
授课专业 |
| 2022/8/30 |
1 |
二 |
4-5 |
2 |
10:30-11:55 |
BZ0301007A（20中医定向二班） |
总论（2） |
考勤 |
1.告知学生本学期形成性评价方案及总成绩核算方式；2.考勤（本部）：点开手机“知到-教师版”APP，“教学”-“教学工具”-选择班级-“开始上课”-“签到”选择“位置”-“发布”-结束后点“下课”，课后学习委员联系教师登记形成性评价表 |
十四五《中医内科学》.吴勉华、石岩主编.中国中医药出版社 |
干部病区 |
雷贻禄 |
15277120171 |
智慧树线上课 |
2020中医定向2班（61） |
| 2022/9/1 |
1 |
四 |
4-5 |
2 |
10:30-11:55 |
BZ0301007A（20中医定向二班） |
感冒（2） |
课堂互动 |
课堂互动（本部）：线下课堂讨论、提问等，课后学习委员联系教师登记形成性评价表 |
十四五《中医内科学》.吴勉华、石岩主编.中国中医药出版社 |
干部病区 |
雷贻禄 |
15277120171 |
智慧树线上课 |
2020中医定向2班（61） |
| 2022/9/6 |
2 |
二 |
4-5 |
2 |
10:30-11:55 |
BZ0301007A（20中医定向二班） |
咳嗽（2） |
课堂互动 |
课堂互动（本部）：线下课堂讨论、提问等，课后学习委员联系教师登记形成性评价表 |
十四五《中医内科学》.吴勉华、石岩主编.中国中医药出版社 |
干部病区 |
雷贻禄 |
15277120171 |
明秀时珍406 |
2020中医定向2班（61） |
| 2022/9/8 |
2 |
四 |
4-5 |
2 |
10:30-11:55 |
BZ0301007A（20中医定向二班） |
哮病（2） |
课堂互动 |
课堂互动（本部）：线下课堂讨论、提问等，课后学习委员联系教师登记形成性评价表 |
十四五《中医内科学》.吴勉华、石岩主编.中国中医药出版社 |
干部病区 |
雷贻禄 |
15277120171 |
明秀时珍204 |
2020中医定向2班（61） |
| 2022/9/13 |
3 |
二 |
4-5 |
2 |
10:30-11:55 |
BZ0301007A（20中医定向二班） |
喘证（2） |
课堂互动 |
课堂互动（本部）：线下课堂讨论、提问等，课后学习委员联系教师登记形成性评价表 |
十四五《中医内科学》.吴勉华、石岩主编.中国中医药出版社 |
干部病区 |
雷贻禄 |
15277120171 |
明秀时珍406 |
2020中医定向2班（61） |
| 2022/9/15 |
3 |
四 |
4-5 |
2 |
10:30-11:55 |
BZ0301007A（20中医定向二班） |
肺胀（2） |
课堂互动 |
课堂互动（本部）：线下课堂讨论、提问等，课后学习委员联系教师登记形成性评价表 |
十四五《中医内科学》.吴勉华、石岩主编.中国中医药出版社 |
干部病区 |
雷贻禄 |
15277120171 |
明秀时珍204 |
2020中医定向2班（61） |
| 2022/9/20 |
4 |
二 |
4-5 |
2 |
10:30-11:55 |
BZ0301007A（20中医定向二班） |
肺痈（2） |
测试 |
测试（本部）：智慧树布置A1、A2、A3、B1型题各5题，进行本科室教学内容测试，测试后学习委员联系教师登记形成性评价表 |
十四五《中医内科学》.吴勉华、石岩主编.中国中医药出版社 |
干部病区 |
雷贻禄 |
15277120171 |
明秀时珍406 |
2020中医定向2班（61） |
| 2022/9/22 |
4 |
四 |
4-5 |
2 |
10:30-11:55 |
BZ0301007A（20中医定向二班） |
心悸（2） |
考勤 |
考勤（本部）：点开手机“知到-教师版”APP，“教学”-“教学工具”-选择班级-“开始上课”-“签到”选择“位置”-“发布”-结束后点“下课”，课后学习委员联系教师登记形成性评价表 |
十四五《中医内科学》.吴勉华、石岩主编.中国中医药出版社 |
心内一区 |
温志浩 |
13978748682 |
明秀时珍204 |
2020中医定向2班（61） |
| 2022/9/27 |
5 |
二 |
4-5 |
2 |
10:30-11:55 |
BZ0301007A（20中医定向二班） |
胸痹（2） |
课堂互动 |
课堂互动（本部）：线下课堂讨论、提问等，课后学习委员联系教师登记形成性评价表 |
十四五《中医内科学》.吴勉华、石岩主编.中国中医药出版社 |
心内一区 |
温志浩 |
13978748682 |
明秀时珍406 |
2020中医定向2班（61） |
| 2022/9/29 |
5 |
四 |
4-5 |
2 |
10:30-11:55 |
BZ0301007A（20中医定向二班） |
胸痹（1）心衰（1） |
课堂互动 |
课堂互动（本部）：线下课堂讨论、提问等，课后学习委员联系教师登记形成性评价表 |
十四五《中医内科学》.吴勉华、石岩主编.中国中医药出版社 |
心内一区 |
温志浩 |
13978748682 |
明秀时珍204 |
2020中医定向2班（61） |
| 2022/10/6 |
6 |
四 |
4-5 |
2 |
10:30-11:55 |
BZ0301007A（20中医定向二班） |
心衰（2） |
课堂互动 |
课堂互动（本部）：线下课堂讨论、提问等，课后学习委员联系教师登记形成性评价表 |
十四五《中医内科学》.吴勉华、石岩主编.中国中医药出版社 |
心内一区 |
温志浩 |
13978748682 |
明秀时珍204 |
2020中医定向2班（61） |
| 2022/10/11 |
7 |
二 |
4-5 |
2 |
10:30-11:55 |
BZ0301007A（20中医定向二班） |
厥证（2） |
测试 |
测试（本部）：智慧树布置A1、A2、A3、B1型题各5题，进行本科室教学内容测试，测试后学习委员联系教师登记形成性评价表 |
十四五《中医内科学》.吴勉华、石岩主编.中国中医药出版社 |
心内一区 |
温志浩 |
13978748682 |
明秀时珍406 |
2020中医定向2班（61） |
| 2022/10/13 |
7 |
四 |
4-5 |
2 |
10:30-11:55 |
BZ0301007A（20中医定向二班） |
消渴（2） |
考勤 |
考勤（本部）：点开手机“知到-教师版”APP，“教学”-“教学工具”-选择班级-“开始上课”-“签到”选择“位置”-“发布”-结束后点“下课”，课后学习委员联系教师登记形成性评价表 |
十四五《中医内科学》.吴勉华、石岩主编.中国中医药出版社 |
内分泌科 |
肖轶炜 |
13377043615 |
明秀时珍204 |
2020中医定向2班（61） |
| 2022/10/18 |
8 |
二 |
4-5 |
2 |
10:30-11:55 |
BZ0301007A（20中医定向二班） |
消渴（1）瘿病（1） |
课堂互动 |
课堂互动（本部）：线下课堂讨论、提问等，课后学习委员联系教师登记形成性评价表 |
十四五《中医内科学》.吴勉华、石岩主编.中国中医药出版社 |
内分泌科 |
肖轶炜 |
13377043615 |
明秀时珍406 |
2020中医定向2班（61） |
| 2022/10/20 |
8 |
四 |
4-5 |
2 |
10:30-11:55 |
BZ0301007A（20中医定向二班） |
瘿病（2） |
测试 |
测试（本部）：智慧树布置A1、A2、A3、B1型题各5题，进行本科室教学内容测试，测试后学习委员联系教师登记形成性评价表 |
十四五《中医内科学》.吴勉华、石岩主编.中国中医药出版社 |
内分泌科 |
肖轶炜 |
13377043615 |
明秀时珍204 |
2020中医定向2班（61） |
| 2022/10/25 |
9 |
二 |
4-5 |
2 |
10:30-11:55 |
BZ0301007A（20中医定向二班） |
头痛（2） |
考勤 |
考勤（本部）：点开手机“知到-教师版”APP，“教学”-“教学工具”-选择班级-“开始上课”-“签到”选择“位置”-“发布”-结束后点“下课”，课后学习委员联系教师登记形成性评价表 |
十四五《中医内科学》.吴勉华、石岩主编.中国中医药出版社 |
脑病二区 |
吴鹏 |
15078824842 |
明秀时珍406 |
2020中医定向2班（61） |
| 2022/10/27 |
9 |
四 |
4-5 |
2 |
10:30-11:55 |
BZ0301007A（20中医定向二班） |
眩晕（2） |
课堂互动 |
课堂互动（本部）：线下课堂讨论、提问等，课后学习委员联系教师登记形成性评价表 |
十四五《中医内科学》.吴勉华、石岩主编.中国中医药出版社 |
脑病二区 |
吴鹏 |
15078824842 |
明秀时珍204 |
2020中医定向2班（61） |
| 2022/11/1 |
10 |
二 |
4-5 |
2 |
10:30-11:55 |
BZ0301007A（20中医定向二班） |
中风（2） |
课堂互动 |
课堂互动（本部）：线下课堂讨论、提问等，课后学习委员联系教师登记形成性评价表 |
十四五《中医内科学》.吴勉华、石岩主编.中国中医药出版社 |
脑病二区 |
吴鹏 |
15078824842 |
明秀时珍406 |
2020中医定向2班（61） |
| 2022/11/3 |
10 |
四 |
4-5 |
2 |
10:30-11:55 |
BZ0301007A（20中医定向二班） |
中风（1）痴呆（1） |
课堂互动 |
课堂互动（本部）：线下课堂讨论、提问等，课后学习委员联系教师登记形成性评价表 |
十四五《中医内科学》.吴勉华、石岩主编.中国中医药出版社 |
脑病二区 |
吴鹏 |
15078824842 |
明秀时珍204 |
2020中医定向2班（61） |
| 2022/11/8 |
11 |
二 |
4-5 |
2 |
10:30-11:55 |
BZ0301007A（20中医定向二班） |
痴呆（2） |
课堂互动 |
课堂互动（本部）：线下课堂讨论、提问等，课后学习委员联系教师登记形成性评价表 |
十四五《中医内科学》.吴勉华、石岩主编.中国中医药出版社 |
脑病二区 |
吴鹏 |
15078824842 |
明秀时珍406 |
2020中医定向2班（61） |
| 2022/11/10 |
11 |
四 |
4-5 |
2 |
10:30-11:55 |
BZ0301007A（20中医定向二班） |
痫证（2） |
课堂互动 |
课堂互动（本部）：线下课堂讨论、提问等，课后学习委员联系教师登记形成性评价表 |
十四五《中医内科学》.吴勉华、石岩主编.中国中医药出版社 |
脑病二区 |
吴鹏 |
15078824842 |
明秀时珍204 |
2020中医定向2班（61） |
| 2022/11/15 |
12 |
二 |
4-5 |
2 |
10:30-11:55 |
BZ0301007A（20中医定向二班） |
痿证（2） |
课堂互动 |
课堂互动（本部）：线下课堂讨论、提问等，课后学习委员联系教师登记形成性评价表 |
十四五《中医内科学》.吴勉华、石岩主编.中国中医药出版社 |
脑病二区 |
吴鹏 |
15078824842 |
明秀时珍406 |
2020中医定向2班（61） |
| 2022/11/17 |
12 |
四 |
4-5 |
2 |
10:30-11:55 |
BZ0301007A（20中医定向二班） |
郁病（2） |
课堂互动 |
课堂互动（本部）：线下课堂讨论、提问等，课后学习委员联系教师登记形成性评价表 |
十四五《中医内科学》.吴勉华、石岩主编.中国中医药出版社 |
脑病二区 |
吴鹏 |
15078824842 |
明秀时珍204 |
2020中医定向2班（61） |
| 2022/11/22 |
13 |
二 |
4-5 |
2 |
10:30-11:55 |
BZ0301007A（20中医定向二班） |
不寐（2） |
测试 |
测试（本部）：智慧树布置A1、A2、A3、B1型题各5题，进行本科室教学内容测试，测试后学习委员联系教师登记形成性评价表 |
十四五《中医内科学》.吴勉华、石岩主编.中国中医药出版社 |
脑病二区 |
吴鹏 |
15078824842 |
明秀时珍406 |
2020中医定向2班（61） |
